Школа молодого педагога: учимся мыслить и учить по-новому

В ОБУДО «Центр развития „Грани“» прошло занятие Школы молодого педагога на тему: «Использование методов проблемного обучения в системе дополнительного образования».

В ходе занятия педагоги познакомились с одной из эффективных современных методик, суть которой заключается в том, что знания не даются в готовом виде. Педагог создает проблемную ситуацию или «загадку», решая которую обучающиеся самостоятельно ищут информацию, пробуют, анализируют и находят верное решение. Такой подход позволяет глубже усваивать материал и развивать мышление.

Методист отдела учебной работы художественно-эстетического направления Полянская И.В. представила педагогам различные приёмы решения проблемных задач:

ассоциативный;

исторический;

контекстный;

с использованием слуховых и зрительных анализаторов.

На практическом примере темы, связанной с произведением А.С. Грибоедова «Горе от ума», участники учились находить нестандартные подходы к решению проблемных ситуаций и применять их в своей педагогической деятельности.

Занятие стало полезной площадкой для обмена опытом и освоения современных образовательных технологий, направленных на развитие познавательной активности обучающихся.